willhill官方网站高度重视基础课程教学成效在本科人才培养中的重要作用，10月26日下午，《管理学》课程组在学院2203教室召开《管理学》课程教学研讨会。管理学教研室主任罗丽琼老师主持本次研讨会，全体任课教师参加。
《管理学》课程涉及学生面广，承担教学任务的老师较多、学时差异比较大。本次研讨会主要围绕：如何有效发挥传帮带的示范作用，有的放矢、不断提高《管理学》课程的课堂教学质量，助力不同专业人才培养目标的达成为主题。
任课教师们展开热烈讨论，集思广益，分享经验，建立共识。大家一致认为，应充分发挥团队力量，应用现代化教学手段，围绕课程思政建设、混合式课程建设等，落实规范化教学，着力提高课程质量。
围绕课程思政的融入问题，老师们提出应与时俱进，认真学习党的二十大精神，并与《管理学》课程内容有机融合，推动党的二十大精神进课堂、武装头脑。围绕开学至今遇到的教学问题，有的老师提出针对不同学科存在的差异，应广泛积累，针对当代学生的特点，从生活中提炼具体案例，帮助学生理解理论，引导学生形成管理思维。
本次研讨会，全体任课教师还围绕教学进度、课程知识点、考试内容、教学方法等进行了深入交流和讨论。参会教师纷纷表示，将积极参与课程建设，利用团队优势，发挥团队合力，为《管理学》课程建设提供思路，为提高人才培养质量贡献力量。
