目标引领行动，未来从自我认知开始。为进一步加强班级建设，促进学生之间的理解和信任，提高学生的职业能力，工商1203班本学期策划了“认知—目标—行动”系列主题班会，共6个专题，分别由班级6个学习小组策划、组织。2014年4月27日晚6：30分一场关于 “认知自我，奔向未来”的主题班会在工商管理系实训室召开，拉开了系列活动的序幕。
本次班会由第1小组的万云云、杨玲玲、刘梦蝶、柯兰、覃平芳等同学负责策划组织，班会在“你演我猜”、“谁是卧底”两个小游戏中开始。班会第二个环节是360自我认知，在场同学在小纸条上写上对自我的看法，万云云、柯兰、刘梦蝶、杨玲玲、覃平芳等通过PPT将前期调研过程中收集的同学互评要点予以展示，自己心目中的自我与别人心目中自我的对比，引发了同学们关于自我探索的热情和思考。
辅导员王桂红对本次班会进行了总结。王老师指出，性格没有好与坏之分，只有是否适合之说，清晰的自我认知是生涯规划的基础，也是第一步。王老师还通过行动阶段模型理论，解析了同学们中间出现的茫然、目标不清晰等现象，如果把大学四年看作一个行动，必然会经历“兴奋期、倦怠期、孤独期、收获期”，只有克服了这个过程中的倦怠和孤独的人才会有得到最后的收获。
