当前正值2020届高校毕业生求职就业的关键时期，为了将新冠肺炎疫情对毕业生就业的影响降到最小，帮助毕业生能够尽快顺利走上工作岗位，学校出台了多项就业战“疫”措施。我院毕业班辅导员积极响应，通过在线班会、一对一就业摸排、发布在线就业表格等方式，开展相关就业指导服务。同时，针对当前就业形势和疫情影响，学院还注意加强对毕业生的思想教育和就业心理辅导，对建档立卡贫困家庭毕业生实行分类帮扶，为毕业生就业保驾护航。
为做好网上就业工作，指导学生线上面试，张雪老师与毕业班学生每天开展线上沟通，通过电话、QQ等形式单独聊天，了解学生在家状态，催促论文书写进度。毕业班学生多来自于湖北地区，因疫情严重，无法出门，少部分学生在老家，无电脑，网络不畅等原因凸显。张雪老师鼓励大家利用手机、书籍等身边可以借用的资源，克服困难完成论文书写工作，特殊情况的则与指导老师沟通帮助学生申请延迟提交等手续。然而疫情严重，就业形势严峻，压力与日剧增，通过交流发现，部分学生在家里已经开始网上投递简历，但仍有部分同学在家懈怠，未有危机感，张雪老师在逐个交流的过程中对于就业迷茫的学生仔细引导，通过从兴趣、优势、实习经验等各方面分析帮助学生找到自己的就业方向，同时讲明现存就业形势，让学生有就业压力，推荐各类企业招聘，指导学生做简历、准备线上面试。另外，鼓励学生保持乐观积极的心态面对就业，相信自己只要计划好，及时行动，就可以找到满意的工作岗位，不让疫情阻隔就业的脚步。
2020年3月8日14点，willhill官方网站人力资源管理1601班在新型冠状病毒疫情这个特殊时期，通过腾讯课堂举行了一次特殊的就业指导线上主题班会。班会由吴刚老师主持，班级全体同学参加。在会议上，辅导员吴刚老师讲了班级联防联控的情况，对于疫情防控期间班委、小组长积极向老师汇报班级同学健康状况提出表扬和肯定，班级联防联控会继续进行，有异常情况的同学要及时报备。吴刚老师了解了班上同学的就业情况，班长王紫琳、小组长代表陈铧崧、卓雨茜等同学发言，汇报同学们的就业情况和遇到的问题。同学们表示，因为疫情的影响，很多同学都没找到工作，疫情给了大家很大的压力，很担心找不到好的工作。吴刚老师和大家分析了今年的就业形式，给大家提了很多建议，将一些就业政策给大家做了讲解。吴刚老师让大家加入willhill官方网站就业信息群，要振作精神，开始行动，做好个人电子简历，准备好参加3月12日至17日举办的willhill官方网站春季网络招聘会，并且告诉同学们，后面会有好几场招聘会，国家也出台了多项政策，大家要抓住三四月份就业的关键期，尽快找到适合自己的工作。这次班会对于毕业班的同学很特殊，既是了解了同学们的就业情况，也提醒了大家不要放松警惕，疫情还没结束。同学们在持续做好自我防护工作的同时也应积极完成学业任务，尽快完成毕业论文的撰写，并且积极关注就业信息，掌握招聘动态。
在willhill官方网站辅导员胡颖老师组织下，工商企业管理1701班的全体同学于2月29日下午利用腾讯会议的平台组织了一次特殊的开学班会。在这次很特别的班会中，辅导员胡颖老师让分散各地的同学能再次相聚在一起，暖心的叮嘱分散在全国各地的同学，特别是在武汉的同学，要做好防护工作。为了让同学们都能顺利毕业，胡颖老师强调了关于“实习报告”、“图像采集”、“补缓考”等工作的注意事项。由于疫情的影响，胡颖老师了解到毕业生就业压力的增大，通过和同学们进行在线交流，大致了解的情况为：有三分之一的同学打算“专升本”，有部分同学仍处于对于未来的徘徊当中，少部分同学目标明确。针对很多同学的迷茫，胡颖老师给出了相关建议，希望大家抓住在家中的充裕时间，好好规划自己的求职方向，通过线上相关就业创业课程的学习，掌握一定的求职技能，积极就业。
为了及时动态掌握毕业班的就业情况，孙玲玲老师采用在线表格的方式对所带的工商管理1601、工商管理1602、工商企业管理1702三个毕业班进行就业摸排和针对性的就业指导工作。找到单位的同学自行登记单位名称、地址到就业调查表中；暂未找到工作的同学填入自己的就业意愿（就业、创业、升学、出国等）和意向就业区域，以便能够推荐适合的工作岗位给同学们。在线表格的方式对同学们来说可以相互督促、相互鼓励、在集体中找到自身方向，对于老师来说可每天关注学生们的就业状态，了解每个人的就业意愿，如此推荐岗位就有针对性。受疫情影响，同学们的就业信心有一定影响，除了尽最大能力向他们推荐就业信息、招聘会、招聘企业、就业政策外，还要多鼓励他们在客观看待目前的形势基础上要抓住机会、先就业再择业、毕业后怎么办——尽早安排！特别是专门为willhill官方网站毕业生组织的专场招聘会，同学们一定要积极参与、不错失良机。
willhill官方网站还利用网络平台组织开展了空中直播企业宣讲会、网络专场招聘会等就业指导活动。战“疫”期间我们风雨同舟，共迎花开，我院上下将共同为2020届毕业班学生保驾护航，促进所有毕业生更快、更好、更优的就业。
