省“农村教师新机制资助行动计划”巡回报告会有感
是否有人想过，当一些人因为怕孩子输在起跑线，为孩子请家教，尽力提供各种教育资源的同时，一些孩子连最基本的教育机会都得不到保证，他们却正尝试翻越座座大山，朝起跑线奋进；是否有人关注过，那些偏远地区的孩子没有卡通封面的笔记本，没有丰富多彩的童话书，没有五颜六色的书包，有的只是一本破旧的书，一支短小的铅笔，一双渴望依靠知识走出贫困的眼神，一颗自强不息的心，拼命想要的只是城里孩子眼中稀疏平常的生活。当城里孩子享受完备教育资源的同时，我们能否让那些渴望知识的孩子获得一丝爱的教育？
的确，面对教育资源严重的分配不均，支教显得尤其重要，也许不能完全解决所有孩子的教育问题，但问题就像绊脚石，解决一个少一个，通过支教，让更多的孩子有受教育的机会，让他们能到达起跑线。我们同在一个国度，不能只顾自己奔跑，我们共同围成一个木桶，不管我们有多长，短的长不了，依然容纳不了更多的幸福。通过支教，让我们共同成长。
支教，你付出的是辛苦，挥洒的是知识，你收获的是能力的锻炼，在艰苦的环境中不断克服困难，在向他们传播知识的同时，加深你对知识的理解；你收获的是自我价值得到体现的满足，就像看着你亲手种植的种子开出艳丽的花朵时的那种欣喜；你收获的是心灵的净化，他们未被污染的洁净朴素的心灵，他们时时带给你的感动，定能让你的心更宁静。
听完报告，那些甘于奉献自己的人让我们看到孩子们对我们的需要，看到我们所能实现的价值，让我们感受到那些孩子的召唤，感受到一种似乎是义不容辞的使命。也许今天对支教的理解并不一定会让我们走向支教的行列，但一定会让我们有颗关注那些孩子、帮助那些孩子的心。
我相信，给他们一粒种子，他们定能还我们一片花海。
1302涂磊
