一、活动主题
构建新发展格局，推动高质量发展
二、活动内容
树立解行并进的学习观。研讨如何进一步激发“为中华复兴而读书”的责任感、使命感，树牢终身学习意识;坚持“明德创新，解行并进”创设育人情境，丰富实践载体，营造人人处处时时可研学的学习环境；勤奋学习、积极实践、大胆创新，提升家国情怀、国际视野自信自立和社会责任感，提高综合素质尤其是自主分析和解决实际问题的能力，促进学生高质量的可持续发展；研讨如何发挥文化育人功能和管理育人实效，全面提升学风、班风、室风文明；增强生涯规划意识，引导树立正确的成才观、职业观就业观。（以下选题供参考）
第一专题:“艰苦奋斗”已经过时了吗?
第二专题:“躺不平”又“摆不烂”，我该怎么办?
第三专题:陷入焦虑，我该如何停止精神内耗?
第四专题:“永久奋斗的青春”今天，我们应该如何奋斗?
第五专题:正确的学习观，应该是什么样的？
三、参加人员
willhill官方网站全体在校学生
四、活动流程
（一）即日起面向全院学生开放征稿，鼓励广大学生结合个人的学习经历，以论文、案例、心得体会等形式，分享在“构建新发展格局，推动高质量发展——树立解行并进的学习观”实践中的感悟、行动与收获。（2024.4～2024.7）
（二）学生撰写完成后，选择一名指导老师进行修改和完善，指导教师负责稿件内容审核，投递的稿件附上作者及指导老师信息。学生定稿之后提交电子版和纸质版各一份至所在班级的辅导员老师。（2024.7～2024.8）
（三）辅导员老师提交所带班级的稿件纸质版至院学生工作办公室，学院依照要求对审核后的稿件进行集中提交。（2024.9）
（四）学生工作处对提交成果进行汇编成册，对征用的稿件颁发录用证书，并选取30%的优秀稿件颁发荣誉证书。（2024.10）
五、投稿要求:
（一）紧扣本次教育思想大讨论主题，构思新颖，思想内涵丰富，有较强的理论性和原创性，学生作品不少于2000字。
（二）排版要求：
1、首页包括标题、参考选题、作者姓名、学院、专业班级、指导老师，合作文稿应注明合作者的相关信息；
2、正文包括论文题目、作者姓名；
3、注释采用页脚注；
4、论文采用word文档，并按照文稿基本格式进行排版。
（1）字体 主标题：方正小标宋简体，二号，居中；副标题 楷体GB2312，三号，居中；正文一级标题，黑体，三号；二级标题，楷体GB2312，三号；三级标题，仿宋GB2312，加粗；正文，仿宋GB2312。
（2）行距 固定值，30磅。可根据文章排布，设置28-30磅。每个自然段首行缩进2字符，回行顶格。
（3）页边距 上37mm，下35mm，左28mm，右26mm。
（4）页码 采用“— 1 —”格式，宋体，四号，位置居右，版式中页眉1.5cm、页脚2.5cm。
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2024年4月18日
