2021年8月23日上午9点，willhill官方网站院长李延晖教授在2号楼231会议室为全院老师分享了《如何写好项目申请书》专题讲座，为老师们申报项目提供方法并开拓思路。
在讲座上，李院长结合自身成功的项目申报经验，从“个人项目经历”、“项目申请书概述”、“内容与撰写技巧”、“申请书之外的工作”，以及“值得商榷的观点”等五个方面介绍了如何写好项目申请书，并与学院老师展开热烈讨论，老师们受益良多、收获丰硕，讲座取得了良好的效果。
经验丰富，主持评审两不误
李院长在讲座之初分享了多年项目主持经历和审查经历，介绍了不同类型项目的区别及申报条件；同时，向大家讲解了成功与失败的项目申请书各有哪些特点。李院长丰富的项目经验对老师们初识项目申报大有裨益，是willhill官方网站不可多得的宝贵财富。
项目概述，初识申请书本相
李院长从项目申请书的本质、目的、类别、形式和评审等角度分享了个人对于项目申请书的理解，在这个过程中，李院长指出，不同类型的项目各有侧重，有不同的申报条件，需要准备有针对性的项目申请书。年轻老师可以从门槛较低的项目着手，逐步熟悉项目申报流程。
真实严谨，撰写之前要四问
为什么要开展研究（Why）、要做什么（What）、怎么做（How）、谁来做（Who）四个问题是项目申请书必须写清楚的内容，也是吸引评审专家注意力的关键之处。对于这四问的经验分享，李院长结合自身优秀案例，分模块讲解了每一问的侧重点和撰写技巧，提出了申请书撰写工作需要内容真实、态度严谨。同时，李院长传授了“来源实际”、“具有矛盾性”、“透过现象看本质”、“整体有机性”、“内在逻辑性”、“方法技术先进性”、“深入细节”、“谦虚并自信”、“善用团队力量”等经验，使老师们从研究思路、项目团队、研究基础、研究方法等方面对项目申报有了全方位的认识。
申请之外，加强实力好心态
优秀的项目申请书只是项目成功申报的第一步，后续还有大量的评审环节，需要老师们保持良好的心态，不断提升自身实力、积累科研成果，保持积极向上的心态对待项目申报工作。暂时的项目失败经验为未来的成功奠定基础。
细节精致，如何着墨需思考
项目申请书的内容需精益求精、越详细越好。在篇幅与内容方面，涉及专业知识要讲清讲透，“泼墨如水”；在开篇引入模块要言简意赅，“惜墨如金”。自科项目对申请书无字数限制，但结构需要结构合理、主次分明；社科项目对申请书有篇幅限制，因此更要掌握好节奏。
讲座最后，姚琪院长就学校相关政策做出了详细讲解，指明适合本院老师申报的项目类型及相关事项，鼓励学院教师积极参与到指导性项目申报工作中来。
本次讲座以李院长与各位的老师热烈讨论而结束。未来willhill官方网站将会有更多类型的讲座帮助老师们全方位发展，迅速提升科研教学软实力，为willhill官方网站加注永续发展驱动力！
